Jonge kinderen vinden water vanzelfsprekend. De workshop Klashelder biedt een blik op de betekenis van water. Niet alleen in Nederland, maar wereldwijd. De noodzaak, het gevaar, het plezier en de verantwoordelijkheid.
Een speelse inleiding van 45 minuten en daarna een groot waterspel waarin leerlingen een ‘rol’ spelen in het water leren beheersen, sturen en zuiveren in een watercircuit.
PROJECTINFO
- Doelgroep groep 7 en 8 per klas
- Disciplines: erfgoed, natuureducatie, techniek
- Materialen: water, 2 gymbanken
- Locatie: Op school, uitleg in de klas, waterspel in speellokaal, bij mooi weer buiten
- Duur: 150 minuten
- Data in overleg in de maanden mei, juni en juli 2019
- Kosten: 200 euro
LEERDOELEN
- Informatie verwerven en toepassen uit gesproken taal.
- De leerlingen leren met zorg om te gaan met het milieu.
- De leerlingen leren hoe je weer en klimaat kunt omschrijven met behulp van temperatuur, neerslag en wind.
- Kinderen leren over de maatregelen die in wereldwijd genomen worden/ werden om de bewoning van door water bedreigde gebieden mogelijk te maken.
- Leerlingen leren oplossingen voor water-technische problemen te bedenken.
BEDRIJFSGEGEVENS
Marja is theatermaker met historie van het landschap en sprookjes als specialiteit. Daarnaast maakt ze projecten over textiel en water die op een theatrale manier gepresenteerd worden.
Kasteellaan 2a
5175 BD Loon op Zand
t: 0416 36 37 13
e: marjavantrier@xs4all.nl
w: http://treveris.stuipzand.org/